Юная гениальность: 13-летняя школьница создала приложение для контроля за учебой

Изобретательная 13-летняя Чжу Шухань из Шанхая презентовала уникальное приложение Zai Chang, работающее на базе искусственного интеллекта и предназначенное для мониторинга выполнения домашних заданий. Это новшество привлекло 86 заказов и принесло ¥18 295 (около $2700) выручки всего за три дня, как сообщают местные источники.

Приложение использует камеру устройства для отслеживания отвлечений ребенка: когда он уходит из-за стола или начинает пользоваться телефоном, на экране появляется "виртуальный родитель", напоминающий о необходимости вернуться к учебе. По окончании занятия приложение формирует отчет о концентрации.

Чтобы создать цифрового родителя, достаточно загрузить фото матери или отца. Камера периодически делает снимки, отправляемые в облако для обработки. Чжу заверила, что после анализа изображения удаляются, и видеозапись не ведется.

Идея создания Zai Chang возникла из личного опыта Чжу, когда ей приходилось самостоятельно делать уроки, так как родители были заняты на работе. Она признается, что временами отвлекалась на телефон, и после опроса одноклассников выяснила, что многие сталкиваются с той же проблемой.

Изначально приложение могло "ябедничать" родителям, но Чжу решила отказаться от этой функции, оставив только мягкие напоминания. Она считает важным, чтобы Zai Chang оставлял ребенку немного личного пространства для самостоятельного обучения.

Чжу самостоятельно изучала ИИ на образовательных платформах и через онлайн-инструменты, а также использовала чат-боты для решения сложных вопросов. Хотя навыки традиционного программирования у нее ограничены, она успешно описывала задачи языковой модели, которая помогала строить логику и генерировать код для приложения.

На соревновании Markethon в Ханчжоу проект Чжу занял третье место. За три дня она получила 86 заказов на сумму ¥18 295 (~$2700) и призовые в размере ¥5000 (~$740). Годовой доступ стоил ¥99 (~$15), а бессрочный — ¥199 (~$30).

Большинство заказов поступило онлайн, благодаря активному продвижению через социальные сети и прямые эфиры, организованные матерью Чжу. После Markethon школьница продолжила развивать сервис, анализируя статистику и собирая отзывы пользователей через WeChat.

Эта история происходит на фоне национального китайского плана по внедрению ИИ в образовательный процесс, охватывающего различные уровни обучения.